СЪДЪРЖАНИЕ

Историческо развитие на грижите при хората с увреждания. – Даниела Танева
Дефектология и специална педагогика. Обучение на медицинската сестра в обгрижването на хора с увреждания. – Даниела Танева, Йорданка Цокова
Основни понятия и раздели в дефектологията. – Даниела Танева, Йорданка Цокова
Социална адаптация, рехабилитация и абилитация при хора с увреждания. – Даниела Танева, Йорданка Цокова
Интелектуална изостаналост. Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Речеви нарушения. Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Зрителни нарушения. Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Слухови нарушения. Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Физически нарушения. Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Отклонения в поведението (девиации). Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Аутизъм. Сестрински грижи при деца и възрастни и техните семейства. – Даниела Танева
Национална стратегия за хората с увреждания 2016 – 2020. – Даниела Танева
Детска церебрална парализа /ДЦП/. Физикална терапия и рехабилитация. – Радослава Кацарска
Информационни и комуникационни технологии за хората с увреждания. – Ангелина Киркова
Библиография
Препоръчителна литература

ВЪВЕДЕНИЕ
Хората с увреждания в България са част от обществото и ние трябва да ги приемем като равнопоставени личности, като запазим и признаем правото им да бъдат различни. Често техните нужди са проблем единствено на семействата им, към тях се отнасят по-скоро като към пасивни получатели на медицинска и социална помощ, което е пречка за пълноправната им интеграция в обществения живот. Продължават да бъдат изолирани, както поради все още недостъпната околна среда, така и от разнопосочните мнения на обществото към техните проблеми. Не малка част от тях са с нисък социален статус и живеят на границата на бедността.
Настоящият лекционен курс е насочен към студентите от специалност “Медицинска сестра”. Съобразен е с учебната програма по дисциплината „Специални сестрински грижи за деца и възрастни с увреждания“. Целта е да запознае бъдещите здравни професионалисти със специфичните особености, потребности и грижи за хората с увреждания, както и да подпомогне студентите в овладяване на съвременните знания за оказване на професионална помощ и подкрепа на хората със специални потребности.
Публикуваните лекции под формата на презентации с възможност за водене на записки допълват присъствения лекционен курс като ценен помощник за по-добро осмисляне и овладяване на материята. Включените допълнителни теми извън учебната програма разширяват и обогатяват знанията на студентите за проблемите на хората с увреждания.
Авторите